La Fondazione Eugenio Cantoni, attraverso il proprio personale, è parte attiva dei seguenti Enti a livello regionale:
- SCUOLE CHE PROMUOVONO SALUTE: la Rete SPS – “Scuole che Promuovono Salute – Lombardia” è costituita da Istituzioni scolastiche, organizzate sia a livello regionale sia per ambiti provinciali e sub-provinciali, che aderiscono alla “Rete Lombarda” e si impegnano a operare sulla base delle indicazioni del Modello delle Scuole che Promuovono Salute, definito a partire dai riferimenti internazionali sul tema – Carta di Ottawa, Risoluzione di Vilnius, Dichiarazione di Odense, Risoluzione di Mosca – e che si ispira a principi fondamentali di equità, inclusione, partecipazione e sostenibilità. All’interno della Rete la Scuola assume un ruolo fondamentale nella gestione dei processi di salute, che in linea con la propria mission formativa si realizza attraverso un piano strutturato e sistematico funzionale alla promozione della salute degli studenti e di tutto il personale scolastico. La Rete SPS-Lombardia si pone come interlocutore significativo per tutte le politiche che impattano sulla salute e sul benessere dell’intera comunità scolastica: politiche per una sana alimentazione, per uno stile di vita attivo, per il contrasto alle diverse forme di dipendenza, per lo sviluppo di competenze di vita – life skills – che abilitano e proteggono ciascuno studente. Inoltre, essa è membro della Rete Europea SHE – School for Health in Europe riconosciuta dall’Organizzazione Mondiale della Sanità ed il programma ha recentemente ottenuto il riconoscimento di Buona pratica trasferibile.
- FISM FEDERAZIONE ITALIANA SCUOLA MATERNE: la Fondazione è stata per più di 10 anni Capofila, per la Federazione Italiana scuola materna della rete di Legnano e Magenta, ponendosi come punto di riferimento per le scuole paritarie dei comuni limitrofi come sotto meglio delineato. Ad oggi è punto di riferimento per le coordinatrici di rete del territorio in cui è divisa la Federazione Italiana Scuola Materne, con particolare attenzione alla fascia 0- 6 anni.
- AIAS: L’AIAS – Associazione Italiana assistenza agli Spastici – offre sul territorio di Busto Arsizio, in collaborazione con il consultorio, un progetto di screening per i disturbi specifici del linguaggio e dell’apprendimento svolto dai propri specialisti, di cui uno presente nel progetto come professionista. Dal 2018, come scuola d’infanzia è stata chiesta e ottenuta la possibilità di partecipare all’iniziativa anche se non direttamente scuola del territorio di Busto. Grazie all’accordo con AIAS, la Fondazione è presente nella rete di supporto e collaborazione anche del comune di Busto Arsizio, collaborando attivamente sia con l’associazione stessa, sia con l’ospedale di Busto, sia con le scuole del territorio
- INVALSI (RAV INFANZIA): Il Rapporto di Autovalutazione per la scuola dell’infanzia (RAV Infanzia) è uno strumento che l’INVALSI mette a disposizione per facilitare la riflessione delle scuole durante il loro percorso di auto-analisi dagli obiettivi ai risultati. Il RAV Infanzia s’inserisce nelle iniziative sulla qualità del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) e del Sistema integrato infanzia, istituito dalla Legge 107/2015 sulla Buona Scuola. Il RAV Infanzia intende rispecchiare un concetto di qualità di ogni scuola e del sistema infanzia nel suo complesso e pone concretamente al centro tre ingredienti fondamentali: sviluppo integrale della persona, benessere e apprendimento per assicurare a ciascun bambino una buona partenza nella vita. Lo schema che segue sintetizza la visione di qualità proposta nel RAV Infanzia, al cui centro ci sono gli effetti positivi per i bambini in termini di sviluppo, benessere e apprendimento. A partire dall’anno scolastico 2018/2019 la scuola d’infanzia Eugenio Cantoni è stata scelta come scuola polo per tale sperimentazione.